Conocimientos, actitudes y prácticas sobre la enfermedad de Chagas en población escolar de una zona endémica del Perú / Knowledge, attitudes, and practices concerning Chagas disease in schoolchildren from an endemic area in Peru
Cad. saúde pública
;
19(1): 147-154, jan.-fev. 2003. tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-331198
RESUMEN
El objetivo del estudio es presentar los resultados obtenidos sobre conocimientos, actitudes y prácticas acerca de la enfermedad de Chagas, en 241 escolares de educación primaria en La Tinguiña, Ica, Perú (diciembre 2000 - enero 2001). Menos del 1 por ciento de los encuestados reconoce que los triatomas trasmiten la enfermedad de Chagas, y casi la cuarta parte reconoce la enfermedad por la formación de "ronchas" en la piel; el 35,27 por ciento sabe que la infestación por el vector se controla con insecticidas. El 26,56 por ciento reconoce a los estados adultos del vector y el 21,16 por ciento a las ninfas; el 14,11 por ciento lo conoce con el nombre de "chirimacha"; el 82,57 por ciento aceptaría una encuesta entomológica; el 66,80 por ciento permitiría un estudio serológico y el 63,90 por ciento participaría en la búsqueda de triatominos. Este estudio revela que la población, a pesar de tener conocimientos muy limitados sobre la enfermedad y su vector, muestra interés en colaborar. Por lo tanto, se recomienda que las estrategias de vigilancia y control de esta enfermedad, incluyan necesariamente programas educativos y de participación comunitaria, en la implantación de futuros programas de control
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Estudiantes
/
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud
/
Enfermedad de Chagas
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Perú
Idioma:
Español
Revista:
Cad. saúde pública
Asunto de la revista:
Salud Pública
/
Toxicología
Año:
2003
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
/
Perú
Institución/País de afiliación:
Instituto Nacional de Salud/PE
/
Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica/PE
/
Universidade Federal de Goiás/BR
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