Educaçäo inclusiva e inclusäo social: a clínica da terapia educacional / Inclusive education and social inclusion: the occupational therapy clinics

RESUMO

O presente artigo coloca em discussäo as possibilidades de inclusäo do portador de qualquer deficiência que nós, Terapeutas Ocupacionais, devemos indicar e o modo de fazer tais indicaçöes, buscando refletir sobre o uso das normas e leis do Brasil e sobre a relaçäo das necessidades da indicaçäo com as necessidades de nossos com deficiência. Estäo relatadas algumas práticas clínicas, levantando a possibilidade de reflexäo sobre o papel do terapeuta ocupacional atuando com portadores de deficiência. Estäo relatadas algumas práticas clínicas, levantando a possibilidade de reflexäo sobre o papel do terapeuta ocupacional atuando com portadores de deficiência, excluídos de atividades do cotidiano