Ansiedade, depressão e desempenho escolar na adolescência / Anxiety, depression, and school efficiency in the adolescence
Aletheia
;
(11): 29-40, jan.-jun. 2000.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-341890
RESUMO
Investigou-se se os lutos pelos quais os adolescentes devem passar influenciam na intensidade da ansiedade e da depressão neste período e se estes sentimentos podem influenciar na aprendizagem. A amostra foi de 332 alunos do Ensino Médio, de ambos os sexos e de nível sócio-econômico elevado. Para coletar a amostra utilizaram-se o questionário de Beck e o Inventário de Spielberger. Realizou-se um estudo correlacional, onde os dados foram analisados segundo a análise de variância Three Way. Os resultados demonstraram que há uma significativa diferença em relação à intensidade da ansiedade-estado apresentada pelos jovens e à ansiedade-traço apresentada pelas jovens
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Ansiedad
/
Depresión
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Adolescente
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Aletheia
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2000
Tipo del documento:
Artículo
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