Práticas educativas e problemas de comportamento: uma análise à luz das habilidades sociais / Educational practices and problem behavior: an analysis from the point of view of social skills

RESUMO

Este artigo tem por objetivo analisar as relaçöes entre práticas educativas dos pais e problemas de comportamento dos filhos, à luz do referencial teórico-prático do treinamento em habilidades sociais. A forma como os pais educam seus filhos parece ser crucial à promoçäo de comportamentos socialmente adequados, porém, com freqüência, as famílias acabam estimulando comportamentos inadequados por meio de disciplina inconsistente, pouca interaçäo positiva, pouco monitoramento e supervisäo insuficiente das atividades da criança. Considera-se que os pais, para promoverem comportamentos adequados em seus filhos, necessitam ter habilidades sociais educativas, tais como expressar sentimentos e opiniöes, estabelecer limites evitando coerçäo, entre outras. Conclui-se que, intervençöes com pais, com a finalidade de promover habilidades sociais educativas, säo importantes meios para prevençäo e reduçäo de problemas de comportamento em crianças, de forma a evitar dificuldades escolares e de socializaçäo na meninice e na adolescência.