Estudio aleatorizado comparativo entre la enseñanza tradicional vs el uso de computadores e internet en el curso de farmacologia para estudiantes de pregrado / Traditional teach vrs Computer assisted learning in Pharmacological course
Univ. med
;
42(4): 177-184, 2001.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-346818
Asunto(s)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Farmacología
/
Enseñanza
/
Alfabetización Digital
/
Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto
/
Educación de Pregrado en Medicina
Tipo de estudio:
Ensayo Clínico Controlado
Idioma:
Español
Revista:
Univ. med
Asunto de la revista:
Medicina
/
Salud Pública
Año:
2001
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Colombia
Institución/País de afiliación:
Pontificia Universidad Javeriana/CO
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS