Brincadeira e aprendizagem do uso de ferramentas em macacos-prego (Cebus apella) / Play and tool use learning in tufted capuchin monkeys (Cebus apella)
Estud. psicol. (Natal)
;
7(1): 173-180, jan. 2002. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, INDEXPSI
| ID: lil-349838
RESUMO
Nossa pesquisa tem como objetivo estudar o desenvolvimento dos infantes e juvenis de um grupo de macacos-prego (Cebus apella) em condiçäo de semiliberdade, com ênfase nos comportamentos manipulativos. No presente estudo, relacionamos o aparecimento do uso de instrumentos para quebra de cocos com a brincadeira social e com a brincadeira com objetos. A brincadeira social ocorreu predominantemente em infantes e juvenis. A brincadeira com objetos, muitas vezes indistinguível das atividades exploratórias, aumentou durante o primeiro ano de vida. A manipulaçäo exploratória de pedras constitui uma oportunidade importante para a aprendizagem individual, por tentativa-e-erro, do uso de instrumentos para quebrar cocos, que surge entre o segundo e o terceiro anos de vida. A brincadeira social parece facilitar a tolerância entre os sujeitos, o que favoreceria a aprendizagem por observaçäo dos episódios de quebra
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Juego e Implementos de Juego
/
Primates
/
Cebus
/
Comportamiento del Uso de la Herramienta
/
Aprendizaje
Límite:
Animales
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Brasil
Idioma:
Portugués
Revista:
Estud. psicol. (Natal)
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2002
Tipo del documento:
Artículo
/
Documento de proyecto
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade de São Paulo/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS