Fundamentos para uma educação inclusiva / The fundamentals for inclusive education
Psicol. educ
;
(13): 29-51, 2001.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-352923
RESUMO
O presente artigo, baseado em conferência proferida para educadores, tem como finalidade discutir e explicitar os fundamentos da educação inclusiva, apontando para as bases teóricas dessa proposta à luz do pensamento piagetiano, a partir de conceitos que se fazem necessários para a reflexão sobre a dialética inclusão/exclusão, diferença/igualdade, preconceito e prática educativa
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Índice:
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Asunto principal:
Educación
/
Educación Especial
Idioma:
Portugués
Revista:
Psicol. educ
Asunto de la revista:
Educación
/
Psicologia
Año:
2001
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade de São Paulo/BR
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