Reflexões sobre o ensino da Semiologia Médica / Reflections on the teaching of Basic Clinical Skills
Rev. bras. educ. méd
;
27(2): 147-152, maio-ago. 2003.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-353006
RESUMO
A Semiologia Médica representa a ponte entre os ciclos básico e profissionalizante do curso médico. Neste artigo, o ensino da Semiologia é enfatizado como essencial ao raciocínio clínico que irá conduzir ao diagnóstico e ao estabelecimento da boa relação médico-paciente. São levantadas considerações acerca dos objetivos, logística, segmentos envolvidos, estruturação e desenvolvimento do curso, baseadas em experiência vivida na Universidade de Brasília.
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Índice:
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Asunto principal:
Relaciones Médico-Paciente
/
Educación Médica
/
Anamnesis
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. bras. educ. méd
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2003
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade de Brasília/BR
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