A contribuição da teoria crítica para a formação do indivíduo como sujeito / The contribution of critical theory for the constitution of the individual as subject
Psicol. soc. (Impr.)
;
13(2): 160-165, jul.-dez. 2001.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-353468
RESUMO
O ensaio busca mostrar que, numa direção contrária ao movimento filosófico da pós-modernidade, a teoria crítica formulada pelos pensadores frankfurtianos reelabora o conceito iluminista de formação, vendo o indivíduo não mais como subjetividade monológica mas como intersubjetividade dialógica, o sujeito mantendo seu papel hermenêutico e crítico, com vistas à construção de um projeto emancipatório, a ser instaurado mediante uma práxis solidária
Buscar en Google
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Filosofía
/
Individualidad
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Idioma:
Portugués
Revista:
Psicol. soc. (Impr.)
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2001
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade de São Paulo/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS