Uso de funções comunicativas interpessoais e não interpessoais em crianças do espectro autístico / The use of interpersonal and non-interpersonal communicative functions in children of the autistic spectrum

RESUMO

Tema pragmática e espectro autístico. Objetivo: verificar o desempenho e a evolução de crianças, com diagnóstico psiquiátrico incluído no espectro autístico, quanto ao uso de funções comunicativas interpessoais e não interpessoais e as diferenças entre os modelos de atendimento. Método: 40 crianças, atendidas durante 12 meses de terapia de linguagem, avaliadas em três situações comunicativas diferentes. Resultados: houve um aumento significativo no uso das Funções Interpessoais (FI) e diminuição do uso das não interpessoais (FNI). Conclusão: houve uma evolução linear nos perfis comunicativos, em todos os grupos de sujeitos.