Indicadores de bom estudante: sua explicação a partir dos valores humanos / Human values and the good student indicators
Aletheia
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(13): 63-73, jan.-jun. 2001. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-365325
RESUMO
Neste estudo pretende-se verificar a relação dos valores humanos básicos com dois indicadores de bom aluno horas extra-classe dedicadas ao estudo e o autoconceito de bom estudante. Participaram deste estudo 530 alunos de ensino fundamental e médio de João Pessoa, de ambos os sexos e idades entre 10 e 23 anos. Em relação às horas de estudo, encontrou-se uma correlação direta e significativa com os seguintes valores Maturidade, Tradição e Êxito e inversa com os valores Sexual e Emoção. Os valores Obediência, Maturidade e Êxito, estiveram correlacionados diretamente com a auto-percepção de bom estudante, enquanto que o valor Sexual apresentou correlação negativa. Diante do caráter preditivo dos valores ressalta-se sua contribuição para políticas de melhoria educacional, resultado que poderá ser verificado e alcançado em trabalhos posteriores.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Conducta Social
/
Valores Sociales
/
Estudiantes
/
Conducta
/
Relaciones Interpersonales
Límite:
Adolescente
/
Adulto
/
Niño
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Aletheia
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2001
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Luterana do Brasil/BR
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