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Instituições de atendimento a crianças e adolescentes em situação de rua / Service institutions for street children and adolescents
Santana, Juliana Prates; Doninelli, Thaís Mesquita; Frosi, Raquel Valiente; Koller, Sílvia Helena.
  • Santana, Juliana Prates; Universidade do Minho. PT
  • Doninelli, Thaís Mesquita; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
  • Frosi, Raquel Valiente; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
  • Koller, Sílvia Helena; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
Psicol. soc. (Impr.) ; 16(2): 59-70, maio-ago. 2004. tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-389356
RESUMO
O presente estudo visou à descrição das instituições de atendimento a crianças e adolescentes em situação de rua da cidade de Porto Alegre a partir da análise dos documentos escritos produzidos por estes locais e das respostas de um questionário aplicado aos dirigentes institucionais. Esta análise possibilitou uma melhor compreensão dos serviços de atendimento, que são importantes contextos desenvolvimentais para os meninos e meninas em situação de rua. Os resultados demonstram haver contradições entre os documentos e a realidade institucional. Isto se deve, principalmente, ao fato dos documentos não acompanharem as mudanças sofridas pelas instituições, tornando-se, muitas vezes, obsoletos. É importante ressaltar a relevância da análise documental, pois esta possibilita o entendimento de uma série de valores e ideologias assumida pelas instituições. Trata-se, inclusive, de uma relevância histórica que permite compreender como as instituições se organizam para lidar com a questão das crianças e dos adolescentes em situação de rua.
Asunto(s)
Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Responsabilidad Social / Jóvenes sin Hogar Idioma: Portugués Revista: Psicol. soc. (Impr.) Asunto de la revista: Psicologia Año: 2004 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil / Portugal Institución/País de afiliación: Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR / Universidade do Minho/PT

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