Niveles de IgE Sérica total y factores asociados al desarrollo de atopía en estudiantes de medicina / evels of IgE total Sérica and factors associated to the atopía development in medicine students
Biofarbo
; 12(12): 9-13, nov. 2004. tab, graf
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-395788
Biblioteca responsable:
BO6.1
RESUMEN
Las enfermedades alérgicas son las menos estudiadas en nuestro medio, no se tienen estudios sobre los niveles de la IgE sérica total, ni su relación con los factores que pueden predisponer al desarrollo de Atopia. Este trabajo pretende establecer el diagnóstico de la Atopía en individuos predispuestos dentro de una población estudiantil de 4° año de la carrera de Medicina de la UMSA, comprendidos entre 20 y 30 años de edad de ambos sexos, durante la gestión 2001. El cálculo de tamaño muestral se realizó por EPINFO 6.0 para un estudio de corte transversal con casos y controles. De una población de 3.000 alumnos, 114 fueron seleccionados mediante un cuestionario dirigido evaluando antecedentes elérgios personales, alimenticios, ambientales y familiares, de los cuales 57 sujetos presentaron alguno de los factores asociados (casos) y 57 sujetos no presentaron ningún factor (controles), excluyendo a embarazadas y sujetos con antecedentes de zonas endémicas parasitariasd. Se aplicó una prueba de ELISA para determinar los niveles de IgE sérica total, obsercándose que el grupo control presentó todos los niveles de IgE sérica total menores a 100 UI/ml; el grupo atópico, 38 sujetos presentaron valores menores de 100 UI/ml y 19 mayores a 100 UI/ml. Se observó también que los factores asociados alimenticios, ambientales y familiares inciden en el desarrollo de la Atopia, determinándose que cuanto más asociados existen mayor es la manifestación.
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Inmunoglobulinas
/
Antialérgicos
/
Hipersensibilidad
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Risk_factors_studies
Límite:
Adolescent
/
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Biofarbo
Asunto de la revista:
BIOQUIMICA
Año:
2004
Tipo del documento:
Article