A utilização da metododologia do discurso do sujeito coletivo na avaliação qualitativa dos cursos de especialização Capacitação e Desenvolvimento de Recursos Humanos em Saúde CADRHU, São Paulo, 2002 / Discourse of the collective subject in the qualitative evaluation of post-graduation lato sensu Courses: Training and Development of health manpower CADRHU, São Paulo 2002
Saúde Soc
;
12(2): 68-75, jul.-dez. 2003. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-402323
RESUMO
O presente artigo traz uma avaliação da satisfação dos alunos dos cursos de especialização Capacitação e Desenvolvimento de Recursos Humanos em Saúde- CADRHU-2002, que foram oferecidos pelo convênio firmado entre a Secretaria de Estado da Saúde e Faculdade de Saúde Pública/USP. Para tanto utiliza a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (Lefèvre e Lefèvre, 2000) que é uma metodologia de organização e tabulação de dados qualitativos de natureza verbal, obtidos de depoimentos. Consiste em apresentar os resultados sob a forma de um ou vários discursos-síntese, escritos na primeira pessoa do singular, expediente que visa expressar o pensamento de uma coletividade, como se esta coletividade fosse o emissor de um discurso. De uma maneira geral, os alunos avaliaram positivamente a metodologia do CADRHU como favorecedora da participação, da troca de experiências, da aprendizagem e do desenvolvimento do pensamento crítico.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Investigación Cualitativa
/
Educación en Salud Pública Profesional
/
Fuerza Laboral en Salud
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Idioma:
Portugués
Revista:
Saúde Soc
Asunto de la revista:
Salud Pública
Año:
2003
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Prefeitura de Município de São Paulo~2Centro de Contorle de Doenças/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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