Construindo um conhecimento sensível em saúde mental / Building sensitive knowledge in mental health
Rev. bras. enferm
; Rev. bras. enferm;56(4): 378-380, jul.-ago. 2003.
Article
en Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-402918
Biblioteca responsable:
BR905.1
RESUMO
Este é um relato de experiência apresentado por professores da subárea Promovendo e Recuperando a Saúde Mental, da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. A subárea é oferecida em oito do total de nove períodos do curso de Graduação, integrando-se aos temas das demais subáreas de cada período. Partindo dos saberes do aluno sobre os vários temas e conectando-os posteriormente à teoria, procura-se desenvolver sua sensibilidade e empatia, com o objetivo de fortalecê-lo em seu papel de cuidador da clientela nos diferentes campos. A avaliação da subárea aponta para a mudança qualitativa no processo ensino/aprendizagem.
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Salud Mental
/
Curriculum
/
Bachillerato en Enfermería
Tipo de estudio:
Diagnostic_studies
Límite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. bras. enferm
Asunto de la revista:
ENFERMAGEM
Año:
2003
Tipo del documento:
Article