Modalidad alternativa para evaluar los informes de bioquímica de licenciatura en enfermería del curso para trabajadores / Alternative modality for evaluating reports on biochemistry in Nursing-Licenciate Degree from the workers´course
Rev. habanera cienc. méd
;
1(3)2002. tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-403323
RESUMEN
Con el propósito de perfeccionar el procedimiento habitual para evaluar los informes finales de los problemas de Bioquímica del curso para trabajadores, se introdujo experimentalmente, durante los cursos 95/96 y 96/97, una modalidad alternativa que combinaba la calificación del informe mediante preguntas escritas, con la autoevaluación por los estudiantes del informe elaborado. Los grupos experimentales tuvieron una mayor correspondencia entre la calificación de los informes y el examen final que los grupos controles. Además, en los experimentales, los por cientos de aprobados y los alumnos con 4 y 5 en las preguntas de Bioquímica, el problema y el examen final fueron superiores con solamente pocas excepciones. Se concluye que la modalidad alternativa utilizada tiene una influencia más favorable en el aprovechamiento de los estudiantes y una mejor correspondencia con los resultados del examen final
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Enseñanza
/
Bioquímica
/
Evaluación Educacional
Límite:
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Español
Revista:
Rev. habanera cienc. méd
Asunto de la revista:
Medicina
Año:
2002
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Escuela Latinoamericana de Medicina/CU
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