A educação ambiental e a gestão ambiental em cursos de graduação em administração: objetivos, desafios e propostas / Environmental education and environmental management in undergraduate business adimistration courses: goals, challenges, and proposals
Rev. adm. pública
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38(6): 919-946, nov.-dez. 2004.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-412278
RESUMO
Esse artigo trata de questões problemáticas relacionadas com a implementação da educação ambiental (EA) em cursos de graduação em administração, conforme estabelece a legislação brasileira. Inicialmente, o artigo discute a evolução da EA associada aos conceitos de desenvolvimento sustentável e apresenta seus principais objetivos, princípios em orientações metodológicas adotados pela legislação brasileira sobre EA. Em seguida comenta as principais questões tratadas pela legislação com respeito aos cursos universitários. Por fim, apresenta alguns dos principais problemas que dificultam a EA nos cursos de administração, como o antropocentrismo que caracteriza a teoria e a pratica administrativa de um modo geral e, em especial, da administração empresarial. Entre os outros desafios discutido para implementar a EA nesses cursos estão as dificuldades para implementar uma abordagem a EA inter e transdiciplinar e a presença de uma disciplina denominada gestão ambiental, que não pode ser confundida com EA nem substituí-la. O texto defende a idéia de que essa disciplina é necessária e deve permanecer enquanto as questões ambientais não estiverem adequadamente tratadas pelas demais disciplinas.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Organización y Administración
/
Universidades
/
Educación en Salud Ambiental
/
Desarrollo Sostenible
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. adm. pública
Asunto de la revista:
Administración Pública
Año:
2004
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Fundação Getúlio Vargas/BR
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