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The effectiveness of parent management training in a Brazilian sample of patients with oppositional-defiant disorder
Serra-Pinheiro, Maria Antonia; Guimarães, Márcia Maria; Serrano, Maria Esther.
  • Serra-Pinheiro, Maria Antonia; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Atendimento e Reabilitação da Infância e Mocidade. Rio de Janeiro. BR
  • Guimarães, Márcia Maria; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Atendimento e Reabilitação da Infância e Mocidade. Rio de Janeiro. BR
  • Serrano, Maria Esther; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Atendimento e Reabilitação da Infância e Mocidade. Rio de Janeiro. BR
Arch. Clin. Psychiatry (Impr.) ; 32(2): 68-72, 2005. tab
Artículo en Inglés | LILACS | ID: lil-415221
RESUMO

INTRODUÇAO:

O transtorno desafiador de oposição (TDO) é considerado uma condição de difícil tratamento. O objetivo deste estudo foi avaliar a eficácia de um programa em grupo de treinamento de pais (TP) na redução dos sintomas de TDO e transtorno de conduta (TC) em crianças brasileiras com TDO.

MÉTODO:

conduziu-se um estudo naturalístico em que se analisou dados dos pais de cinco pacientes com TDO que participaram de um grupo de TP. Os sintomas de TDO e TC foram avaliados antes e pelo menos um mês depois de iniciarem a participação no grupo. As medidas utilizadas foram escalas baseadas nos critérios da DSM-IV para TDO e TC.

RESULTADOS:

A maioria dos pacientes continuou preenchendo critérios para TDO, mas a gravidade dos seus sintomas de TDO diminuiu 48,75%. A diferença entre as médias na escala de gravidade de sintomas desafiadores-opositivo foi estatisticamente significativa (p = 0,031). O número de critérios de TC preenchido pelos pacientes também foi largamente reduzido.

CONCLUSAO:

TP mostrou-se eficaz na melhoria de sintomas de TDO e TC em pacientes com TDO. TP pode ser uma opção terapêutica útil para o tratamento de TDO. Palavras-chave Transtorno de déficit de atenção e disruptivos do comportamento, transtorno desafiador-opositivo, psicoterapia, tratamento.
Asunto(s)
Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Proyectos Piloto / Déficit de la Atención y Trastornos de Conducta Disruptiva Límite: Niño / Child, preschool / Femenino / Humanos / Masculino País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Inglés Revista: Arch. Clin. Psychiatry (Impr.) Asunto de la revista: Psiquiatria Año: 2005 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

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