Aleitamento materno de recém-nascidos prematuros em unidade de terapia intensiva neonatal: aplicação do manual instrucional / Maternal breastfeeding in premature newborns at the neonatal intensive therapy unit: application of the instructional manual
São Paulo; s.n; 2004. [175] p.
Tesis
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-419404
RESUMO
O presente estudo descritivo exploratório teve por objetivos, elaborar um manual instrucional sobre aleitamento materno para orientação de mães de prematuros, verificar o resultado da aplicação deste manual instrucional no tipo de aleitamento nos recém-nascidos prematuros por ocasião da alta hospitalar. A pesquisa foi realizada em uma unidade de cuidados intensivos neonatais de um hospital público da cidade de São Paulo. Foram constituídos dois grupos com características semelhantes, formados pelo binômio mãe-filho o primeiro recebeu orientações sobre aleitamento materno de rotina estabelecida na unidade e o segundo foi orientado utilizando-se o manual instrucional. O manual de instrução foi elaborado a partir de levantamento bibliográfico sobre o tema, considerando a importância do leite materno; anatomia da mama; fisiologia da lactação, reflexo da produção e descida do leite; colostro; técnica da amamentação; ordenha do leite; e problemas relacionados com a mama. As atividades educativas foram desenvolvidas junto às mães de prematuros no período de julho de 2003 a maio de 2004. Os resultados foram comparados a partir das informações extraídas dos prontuários antes e depois da realização da ação educativa. A maioria dos recém-nascidos filhos das mães que participaram da ação educativa tiveram alta com peso mais elevado e com 53,57 por cento de aleitamento exclusivo quando comparados áqueles cujas mães foram orientadas segundo a rotina da unidade. Concluímos que a ação educativa planejada especificamente para essa população foi eficaz
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Lactancia Materna
/
Recien Nacido Prematuro
/
Enfermería Neonatal
Tipo de estudio:
Guía de Práctica Clínica
Idioma:
Portugués
Año:
2004
Tipo del documento:
Tesis
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