Your browser doesn't support javascript.
loading
O mestrado profissionalizante como modelo preferencial para capacitação em Saúde da Família / The professional master's degree as a preferable model for training in family health
Saupe, Rosita; Wendhausen, Águeda Lenita Pereira.
  • Saupe, Rosita; Universidade do Vale do Itajaí. Itajaí. BR
  • Wendhausen, Águeda Lenita Pereira; Universidade do Vale do Itajaí. Itajaí. BR
Interface comun. saúde educ ; 9(18): 621-630, set. -dez. 2005. graf
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-420503
RESUMO
Apresentam-se os antecedentes legais relativos à proposta de mestrados profissionalizantes; descreve-se o percurso trilhado para a proposição e implantação de um programa de mestrado profissionalizante em saúde, com área de concentração em saúde da família; argumenta-se sobre a propriedade e adequação deste modelo para o desenvolvimento das competências interdisciplinares dos profissionais da saúde, na perspectiva de consolidação de reforma sanitária e do sistema único de saúde, por meio de sua estratégia mais inovadora, a saber, o Programa de Saúde da Família. A proposta, em execução desde 2003, fundamenta-se na multidimensionalidade do processo saúde-doença e no modelo da Vigilância da Saúde que prevê níveis de assistência integrados. A interdisciplinaridade é o princípio pedagógico do curso na busca de espaços solidários por meio de ações didáticas, investigativas ou de intervenção social entre os sujeitos do processo. Embora ainda não tenhamos avaliação do impacto do Curso no Modelo Assistencial, há alguns indicadores de sua aceitação tais como o crescente número de candidatos ao processo seletivo; a satisfação de alunos e professores; a aderência dos trabalhos de conclusão às práticas requeridas para consolidação do SUS e a recente recomendação pela CAPES.
Asunto(s)
Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Estrategias de Salud Nacionales / Modelos Educacionales / Educación de Postgrado / Educación Profesional Tipo de estudio: Guía de Práctica Clínica Límite: Humanos Idioma: Portugués Revista: Interface comun. saúde educ Asunto de la revista: Educación / Salud Pública Año: 2005 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade do Vale do Itajaí/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Estrategias de Salud Nacionales / Modelos Educacionales / Educación de Postgrado / Educación Profesional Tipo de estudio: Guía de Práctica Clínica Límite: Humanos Idioma: Portugués Revista: Interface comun. saúde educ Asunto de la revista: Educación / Salud Pública Año: 2005 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade do Vale do Itajaí/BR