Factores protectores frente al consumo de alcohol: concepción de maestros de nivel inicial / Protection factors against alcohol consumption as perceived by basic education teachers
Rev. latinoam. enferm
;
13(n.esp): 771-777, out. 2005.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF
| ID: lil-427373
RESUMO
O objetivo desta pesquisa é entender a percepção de professores de educação básica sobre os fatores que protegem contra o consumo de álcool. Foi adotada uma metodologia qualitativa do tipo exploratório, com entrevistas semi-estruturadas e observação não-estruturada aplicadas a uma amostra de 25 professoras. A análise de conteúdo dos dados levantou três categorias temáticas Significado de Alcool/Alcoolismo; A Escola como Espaço de Proteção contra o Consumo de Alcool; o Professor como Agente de Proteção. O primeiro é interpretado como uma substância nociva e uma situação problema sócio-cultural. A proteção é associada com informar, comunicar, educar, ou cuidar. Portanto, o professor compreende sua função como cobrindo desde orientador até conselheiro ou protetor. A maioria não se sente preparada para desempenhá-la, fundamentando-se em déficits psicopedagógicos, conhecimentos de saúde integral, o arcabouço jurídico-legal e, principalmente, seus próprios preconceitos sobre alcoolismo.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Percepción
/
Educación Primaria y Secundaria
/
Alcoholismo
/
Docentes
Idioma:
Español
Revista:
Rev. latinoam. enferm
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2005
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Argentina
/
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidad Nacional de Córdoba/AR
/
Universidad de São Paulo/BR
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