A bolsa na mediação "estar ostomizado" - "estar profissional": análise de uma estratégia pedagógica / The pouch mediating the relation between \"being an ostomized person\" and \"being professional\": analysis of a pedagogic strategy
Rev. latinoam. enferm
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8(3): 40-50, jul. 2000. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF
| ID: lil-427534
RESUMO
Este estudo analisou a (re)construção das significações sobre a ostomia, o ostomizado, o cuidar em enfermagem e o papel profissional de 30 enfermeiros que utilizaram bolsa coletora, em experiência pedagógica, durante os Cursos de Estomaterapia. A análise dos depoimentos revelou dois grandes eixos discursivos "estar ostomizado" e "estar profissional". O enfermeiro, tendo por mediação o uso da bolsa coletora, vivencia o "estar ostomizado" por meio de violações da identidade e qualidade de vida, perpassadas por transformações desde papéis às relações com o outro. A mobilização de conteúdos simbólicos e afetivos acerca do "estar ostomizado" gera uma crise de significação do "estar profissional", até então caracterizado por um cuidar fragmentado. Re-conhecendo o cuidar passado como um fazer técnico voltado principalmente para a ostomia-bolsa, o aluno-enfermeiro projeta um cuidar futuro mais holístico do ser humano portador de uma ostomia, incorporando as dimensões afetivas, simbólicas e relacionais.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Percepción
/
Autoimagen
/
Estomía
/
Antropología Cultural
/
Relaciones Enfermero-Paciente
/
Atención de Enfermería
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. latinoam. enferm
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2000
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Pontifícia Universidade Católica/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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