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O ensino de otorrinolaringologia na graduação médica / The teaching of otolaryngology in the medical graduation
Person, Osmar Clayton; Mendonça, Renata Ribeiro de; Yoshimura, Ricardo; Abdo, Tatiana Regina Teles; Mattiuz, Ednalva Barros dos Reis; Rapoport, Priscila Bogar.
  • Person, Osmar Clayton; Faculdade de Medicina do ABC. Disciplina de Otorrinolaringologia. BR
  • Mendonça, Renata Ribeiro de; Faculdade de Medicina do ABC. Disciplina de Otorrinolaringologia. BR
  • Yoshimura, Ricardo; Faculdade de Medicina do ABC. Disciplina de Otorrinolaringologia. BR
  • Abdo, Tatiana Regina Teles; Faculdade de Medicina do ABC. Disciplina de Otorrinolaringologia. BR
  • Mattiuz, Ednalva Barros dos Reis; s.af
  • Rapoport, Priscila Bogar; Faculdade de Medicina do ABC. Disciplina de Otorrinolaringologia. BR
Arq. méd. ABC ; 29(2): 91-94, jul.-dez. 2004. tab, graf
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-430067
RESUMO

Introdução:

O currículo dos cursos de graduação das escolas médicas tem sido tema de amplos debates com o objetivo de proporcionar uma formação mais generalista e humanizada ao médico, atendendo às necessidades de que carece a maior parte da população. Nesse contexto, praticamente não há avaliações de necessidades curriculares em Otorrinolaringologia no Brasil.

Objetivos:

O trabalho procurou avaliar a necessidade do ensino prático de Otorrinolaringologia na graduação médica na Faculdade de Medicina do ABC (FMABC). Material e

método:

Para tal, 87 alunos do 6º ano da FMABC avaliaram, através de um questionário, situações clínicas comuns na especialidade, caracterizando-as segundo a necessidade de atendimento urgente (por médico generalista), urgente (por médico especialista), ou não urgente (ambulatorial).

Resultados:

Em 80% dos casos as respostas foram consideradas adequadas; em 16% inadequadas e em 4% eram possíveis, porém não as melhores. As maiores dificuldades surgiram em casos que envolviam noções práticas na especialidade.

Conclusão:

O ensino prático básico de Otorrinolaringologia na graduação médica na FMABC pode contribuir na formação do médico generalista.
Asunto(s)
Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Otolaringología / Universidades / Curriculum / Educación Médica / Medicina Límite: Humanos Idioma: Portugués Revista: Arq. méd. ABC Asunto de la revista: Medicina Año: 2004 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Faculdade de Medicina do ABC/BR

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