Educação para a saúde como estratégia de intervenção de enfermagem às pessoas portadoras de diabetes / Health education as a nursing intervention strategy for diabetes bearers
Rev. gaúch. enferm
;
27(1): 60-70, mar. 2006.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF
| ID: lil-432116
RESUMO
Estudo descritivo que objetivou analisar um processo de educação, enquanto estratégia de intervenção de enfermagem, junto às pessoas diabéticas, aproximando-se dos pressupostos da metodologia da problematização e do referencial teórico da educação libertadora de Paulo Freire. Participaram do estudo, durante 4 meses, 19 portadores de Diabetes do Município de Nova Aurora, Estado de Goiás, Brasil. A discussão evidenciou que a atividadeeducativa dialógica foi capaz de contribuir para o despertar do potencial reflexivo, crítico e criativo do grupo; apresentando-se como uma importante estratégia de intervenção para o enfermeiro que trabalha na perspectiva de emancipação de seus clientes
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Educación en Salud
/
Diabetes Mellitus
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. gaúch. enferm
Asunto de la revista:
Enfermagem
Año:
2006
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Programa Saúde da Família/BR
/
Universidade Federal de Goiás/BR
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