Abordagem por competências no processo ensino-aprendizagem / Competence approach in teaching-learning process
Rev. bras. enferm
;
58(1): 91-94, jan.-fev. 2005. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF
| ID: lil-435974
RESUMO
O trabalho relata a experiência de um processo de ensino-aprendizagem baseado na abordagem por competências. O detalhamento desse processo de ensino revela a preocupação dos autores com a pouca ocorrência de estudos sobre o desenvolvimento prático do tema competências no âmbito das práticas educativas e, apontam para a necessidade de produção de mais estudos nessa dimensão.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Enseñanza
/
Educación Basada en Competencias
/
Educación en Enfermería
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. bras. enferm
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2005
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal da Paraíba/BR
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