Desnutrición y aprendizaje / Malnutrition and learning
Rev. neurol. Argent
;
12(2): 89-93, jun. 1986. ilus
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-44700
RESUMEN
Se discute la relación entre la desnutrición infantil temprana y las dificultades de aprendizaje escolar. Se ubica el contexto actual de la desnutrición en la Argentina; se efectúa una revisión de los trabajos sobre afectación intelectual de esta patología; se destaca la necesidad de diferenciar estas posibles secuelas de otras situaciones del contexto sociocultural que pueden incidir en el aprendizaje
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Discapacidades para el Aprendizaje
/
Trastornos Nutricionales
Límite:
Adolescente
/
Niño
/
Child, preschool
/
Humanos
/
Lactante
Idioma:
Español
Revista:
Rev. neurol. Argent
Asunto de la revista:
Neurología
Año:
1986
Tipo del documento:
Artículo
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