Efetivação de escolhas profissionais de jovens oriundos do ensino público: um olhar sobre suas trajetórias / Effectuation of the professional choices of the students from the public education system: a view concerning their trajectories
Rev. bras. orientac. prof
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6(2): 31-43, 2005. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-448160
RESUMO
Este trabalho objetivou investigar que fatores, relativos à trajetória educacional e profissional dos egressos do ensino médio público, foram determinantes para a efetivação ou não de suas escolhas profissionais. Para tanto, foram entrevistados dez egressos de duas escolas públicas, que concluíram o ensino médio no ano de 1997. As entrevistas foram submetidas à Análise de Conteúdo. As conclusões dessa pesquisa indicam que os determinantes socioeconômicos representam o principal obstáculo para a concretização das opções profissionais dos sujeitos. Nesse sentido, é preciso relativizar o termo escolha profissional, visto que os jovens pertencentes às classes subalternas, dentro de uma sociedade capitalista, possuem graus muito limitados de liberdade de escolha, pois sua condição de classe muitas vezes os leva a percorrer caminhos em que a necessidade supera a própria vontade
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Clase Social
/
Selección de Profesión
Límite:
Adulto
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. bras. orientac. prof
Asunto de la revista:
EducaÆo
/
Psicologia
Año:
2005
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal de Juiz de Fora/BR
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