Expectativas de docentes sobre o ensino do cuidado em saúde mental / Teachers expectations about the teaching of care in mental health
Rev. eletrônica enferm
; 8(3): 363-369, 2006.
Article
en Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-452309
Biblioteca responsable:
BR584.1
RESUMO
Objetivo:
O presente estudo tem por objetivo analisar as expectativas de docentes de enfermagem psiquiátrica sobre o ensino do cuidado em saúde mental.Metodologia:
A abordagem metodológica é qualitativa e descritiva-analítica, na qual foram utilizados como instrumento para a coleta de dados a entrevista semi-estruturada e em profundidade aplicada a 03 (três) docentes, em 2001.Resultados:
Observamos nos resultados que os docentes enfatizam a necessidade da humanização do atendimento em saúde mental, centrado em um paradigma da reforma psiquiátrica.Conclusão:
Concluímos que o contexto de ensino-aprendizagem de saúde mental tem sofrido influência de abordagens como a psicanálise, a saúde coletiva e o relacionamento interpessoal.
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Enfermería Psiquiátrica
/
Enseñanza
/
Salud Mental
/
Entrevistas como Asunto
/
Investigación Cualitativa
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. eletrônica enferm
Asunto de la revista:
ENFERMAGEM
Año:
2006
Tipo del documento:
Article