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Da escrita à fala: indícios da presença da escrita no discurso da criança surda / From writing to speech: signs of the presence of writing on the deaf child speech
Trenche, Maria Cecilia Bonini; Balieiro, Clay Rienzo.
  • Trenche, Maria Cecilia Bonini; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo. BR
  • Balieiro, Clay Rienzo; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo. BR
Distúrb. comun ; 18(1): 95-102, abr. 2006. ilus
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-456207
RESUMO
O objetivo deste artigo é discutir a produção de discurso na clínica fonoaudiológica junto a crianças e jovens com deficiência da audição, segundo a influência da escrita na aquisição e na estruturação da linguagem verbal. Para tanto, as autoras recorrem a 1. estudos que discutem a interpenetração das modalidades oral e escrita da linguagem, sobretudo no período inicial de letramento, e estudos que tratam da produção de sentidos; 2. às produções gráficas iniciais de uma criança com deficiência auditiva e com significativo atraso no desenvolvimento de linguagem e à narrativa oral de um jovem surdo com bom desempenho escolar e linguagem verbal eficiente. As produções de ambos deixam ver a influência da escrita nos processos, desde que modos efetivos de produção da escrita sejam abordados na clínica, opondo-se a uma metodologia centrada na aquisição do código ou nas dificuldades de linguagem apresentadas pela criança surda
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Trastornos del Habla Tipo de estudio: Estudio diagnóstico Límite: Adulto / Niño Idioma: Portugués Revista: Distúrb. comun Asunto de la revista: Patología del Habla y Lenguaje Año: 2006 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/BR

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