Da escrita à fala: indícios da presença da escrita no discurso da criança surda / From writing to speech: signs of the presence of writing on the deaf child speech
Distúrb. comun
;
18(1): 95-102, abr. 2006. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-456207
RESUMO
O objetivo deste artigo é discutir a produção de discurso na clínica fonoaudiológica junto a crianças e jovens com deficiência da audição, segundo a influência da escrita na aquisição e na estruturação da linguagem verbal. Para tanto, as autoras recorrem a 1. estudos que discutem a interpenetração das modalidades oral e escrita da linguagem, sobretudo no período inicial de letramento, e estudos que tratam da produção de sentidos; 2. às produções gráficas iniciais de uma criança com deficiência auditiva e com significativo atraso no desenvolvimento de linguagem e à narrativa oral de um jovem surdo com bom desempenho escolar e linguagem verbal eficiente. As produções de ambos deixam ver a influência da escrita nos processos, desde que modos efetivos de produção da escrita sejam abordados na clínica, opondo-se a uma metodologia centrada na aquisição do código ou nas dificuldades de linguagem apresentadas pela criança surda
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Trastornos del Habla
Tipo de estudio:
Estudio diagnóstico
Límite:
Adulto
/
Niño
Idioma:
Portugués
Revista:
Distúrb. comun
Asunto de la revista:
Patología del Habla y Lenguaje
Año:
2006
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/BR
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