Representações sociais em formação sobre os vestibulares dos estudantes de um cursinho comunitário na zona rural / Social representations in construction about university entrance exams by students of a rural free preparatory course
Rev. bras. orientac. prof
;
7(1): 45-55, 2006.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-457035
RESUMO
Discutem-se representações sociais enfocando a juventude rural num cursinho preparatório para vestibular, com base nos conceitos de ancoragem e objetivação de Moscovici. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semidiretivas e redações analisadas à luz da Teoria das Representações Sociais. Os resultados mostram a força do aspecto afetivo-cognitivo na expressão de algumas dessas representações percebidas como em formação. As representações sociais dos jovens rurais se formam diretamente ancoradas nas representações sociais da sociedade urbanizada e algumas apenas as repetem. Observaram-se contradições entre o universo consensual dos participantes e os estudos científicos sobre os temas propostos, o que não impediu intersecções entre eles. O exame vestibular nunca é representado como responsável pelo insucesso que é sempre explicado a partir das deficiências da escola pública. Considerando que estudantes do ensino médio particular também experimentam insucessos os resultados remetem à questão da Ideologia
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Población Rural
/
Percepción Social
/
Estudiantes
/
Participación de la Comunidad
/
Educación de la Población
Límite:
Adolescente
/
Adulto
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. bras. orientac. prof
Asunto de la revista:
EducaÆo
/
Psicologia
Año:
2006
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Estadual Paulista/BR
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