A preocupação social nos currículos de odontologia / Social concern in the dentistry curriculum
Rev. ABENO
; 7(1): 58-62, jan.-abr. 2007.
Article
en Pt
| LILACS, BBO
| ID: lil-457437
Biblioteca responsable:
BR1264.1
RESUMO
Atualmente, os cursos de graduação em Odontologia estão à frente de um grande desafio na proposta de ensino, que é sair de um modelo centrado no diagnóstico,tratamento e na recuperação de doenças, que foi praticado durante anos, para outro centrado na promoção de saúde, prevenção e cura de pessoas. O presente artigo de revisão faz uma reflexão sobre a importância da preocupação social nos currículos das universidades e faculdades de Odontologia na formação dos futuros cirurgiões-dentistas. Os cursos de graduação tendem a apresentar a condição de ensino fragmentado dentro de ambientes da própria instituição, cabendo ao acadêmico a integração dos conteúdos, o que leva este futuro profissional a um distanciamento da realidade da população. A preocupação social é uma realidade que deve estar presente nos currículos de Odontologia, só assim as universidades e faculdades conseguirão formar um profissional com uma visão integral da saúde. Também existe a necessidade de resgatar a importância e a validade dos estágios extramuros como ambiente essencialmente necessário para a aprendizagem dos alunos.
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Índice:
LILACS
Asunto principal:
Facultades de Odontología
/
Medio Social
/
Odontología Comunitaria
/
Curriculum
/
Educación en Odontología
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. ABENO
Asunto de la revista:
ODONTOLOGIA
Año:
2007
Tipo del documento:
Article