Da linguagem oral à linguagem da hipermídia: reflexões sobre cultura e formação do educador / x
São Paulo perspect
;
14(2): 12-22, abr.-jun. 2000.
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: lil-463266
RESUMO
Reflexões acerca de cultura e de linguagem, procurando direcioná-las à questão da formação de professores. Para isso, analisam-se resultados de duas pesquisas uma conduzida por Betty Mindlin entre diversos grupos indígenas, publicada no livro Terra grávida; e outra, de cunho interdisciplinar, coordenada por Sérgio Bairon, publicada em linguagem de hipermídia, em CD-ROM, Hipermídia, psicanálise e história da cultura. Procura-se demonstrar como a temática das culturas se encontra subjacente à escolha do uso de diferentes linguagens para expressar diversas visões de mundo e diferentes problematizações sobre o destino humano, do oral ao para-além-da-escrita.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Idioma:
Portugués
Revista:
São Paulo perspect
Asunto de la revista:
Cincias Humanas
/
Condiäes Sociais
/
Medicina
Año:
2000
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade de São Paulo/BR
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