Adiestramiento en supervision: ensayo de marco teorico. / Training in supervision: assay of theoretical framework
Educ. méd. salud
;
15(2): 169-75, 1981.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-4642
RESUMEN
Plantea el autor que en el campo de la salud, el adiestramiento en supervision debe partir de un proceso de investigacion. Ese enfoque haria posible la elaboracion de un esquema de supervision con una base cientifica, que proporcione orientacion al proceso de educacion para la formacion del personal requerido.Destaca que es preciso superar la imagen negativa del supervisor, que conspira contra la creatividad individual y atemoriza al supervisado. La supervision debe ir acompanada de una labor de asesoramiento y ofrecer la oportunidad al supervisado para que contribuya a la solucion de los problemas. Los principios basicos de la supervision-educacion propuesta son, en sintesis la proteccion de la integridad del trabajador, el apoyo al talento del trabajador, la participacion del supervisado en su evaluacion, en evitar la amenaza, la inseguridad y el castigo como consecuencia de la supervision. Por ultimo, propone que todo proceso de supervision debe tener como respuesta un programa de educacion continua
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Auditoría Médica
Idioma:
Español
Revista:
Educ. méd. salud
Asunto de la revista:
Educación
/
Salud Pública
Año:
1981
Tipo del documento:
Artículo
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