Salud y Ciencias Sociales: aportes teórico-metodológicos para la investigación y la enseñanza en Salud Pública / Health and social sciences: the theoretical and methodological contributions for research and teaching in public health
Cuad. méd.-soc. (Santiago de Chile)
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47(2): 74-87, jun. 2007. tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-464273
RESUMEN
Con el propósito de avanzar en el desarrollo de una perspectiva integral para el estudio de fenómenos asociados a la salud publica, en este artículo se presentan algunos de los principales aportes de las ciencias sociales para el análisis de la salud y la enfermedad. Para ello se plantea un desglose de los elementos teórico-metodológicos que a criterio de los autores podrían considerarse entre los aportes más relevantes de diferentes disciplinas procedentes de las ciencias sociales y que mantienen su relación estrecha con los diferentes enfoques para el estudio de la salud pública demografía, sociología, antropología y epidemiología. Finalmente, para el avance de la investigación y la enseñanza en salud pública, se propone una matriz bidimensional, donde cada uno de los elementos teórico-metodológicos podrían integrarse desde diferentes perspectivas y en diversos niveles de análisis alrededor de un mismo objeto de estudio.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Ciencias Sociales
/
Salud Pública
/
Comunicación Interdisciplinaria
/
Investigación Biomédica
Idioma:
Español
Revista:
Cuad. méd.-soc. (Santiago de Chile)
Asunto de la revista:
Chile
/
Medicina Social
/
Salud Pública
Año:
2007
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
México
Institución/País de afiliación:
Instituto Nacional de Salud Pública/MX
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