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Grupo de leitura e produção de textos: uma intervenção da terapia ocupacional / Reading and text production group: an occupational therapy intervention
Nascimento, Valéria Pacheco do; Lino, Marina Esselin de Sousa; Campos, Gisele Viana; Andrade, Ellen; Mancini, Marisa Cotta; Tirado, Marcella Guimarães Assis.
  • Nascimento, Valéria Pacheco do; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Terapia Ocupacional. Belo Horizonte. BR
  • Lino, Marina Esselin de Sousa; Fundação Mineira de Educação e Cultura. Ciências Humanas. Belo Horizonte. BR
  • Campos, Gisele Viana; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Terapia Ocupacional/Ciências da Reabilitação. Belo Horizonte. BR
  • Andrade, Ellen; Fundação Mineira de Educação e Cultura. Ciências Humanas. Belo Horizonte. BR
  • Mancini, Marisa Cotta; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Terapia Ocupacional/Ciências da Reabilitação. Belo Horizonte. BR
  • Tirado, Marcella Guimarães Assis; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Terapia Ocupacional/Ciências da Reabilitação. Belo Horizonte. BR
Rev. ter. ocup ; 18(1): 17-21, 2007.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-467583
RESUMO
O Grupo de Leitura de Textos foi realizado com idosos que vivem em uma instituição de longa permanência. Os objetivos do grupo foram estimular as funções cognitivas, a criatividade e a iniciativa e promover a interação entre os idosos...
ABSTRACT
Group activity focusing on reading and text production was conducted with elderly living in a long stay institution. The group objectives were to stimulate cognitive functions, creativity and initiative, besides promoting the interaction among the elderly...
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Anciano / Terapia Ocupacional / Institucionalización Límite: Anciano / Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Portugués Revista: Rev. ter. ocup Asunto de la revista: Medicina Ocupacional Año: 2007 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Fundação Mineira de Educação e Cultura/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR

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