La capacidad de la teoría de proyección de la estructura y la teoría de la metáfora conceptual para explicar la generación y el uso de metáforas conceptuales: una comparación crítica / The capacity of the projection of the structure theory and the conceptual metaphor theory in order to explain the generation and the use of conceptual metaphors: a critical comparison
Subj. procesos cogn
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10: 139-162, sept. 2007.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-471580
RESUMEN
Se comparan las capacidades del modelo proposicional de Gentner (1983, 1989) acerca del pensamiento analógico y de la teoría experiencial de la metáfora conceptual de Lakoff y Johnson (1980, 1999) para explicar el origen y el uso de metáforas conceptuales. Se postula que los mecanismos propuestos por la primera teoría no son suficientes para explicar el desarrollo de analogías que se apoyan en metáforas conceptuales preexistentes, y que el formato proposicional que emplea no logra captar las bases experienciales de las metáforas conceptuales. Se señala que, si bien el énfasis experiencial de la teoría de la metáfora conceptual es acertado, esta teoría no ha logrado proponer constructos representacionales adecuados para desarrollar su teoría en un nivel informal y formal, algo que sí ha hecho la teoría de proyección de la estructura. Se indica que, irónicamente, la teoría recurre a constructos proposicionales contrarios a su tendencia experiencialista.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Psicología
/
Lenguaje
Tipo de estudio:
Estudio pronóstico
Idioma:
Español
Revista:
Subj. procesos cogn
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2007
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Argentina
Institución/País de afiliación:
CONICET/AR
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