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Posición de la metodología observacional en el debate entre las opciones metodológicas cualitativa y cuantitativa. Enfrentamiento, complementariedad, integración? / The stance of observational methodology in the debatebetween qualitative and quantitative methodologicalalternatives. Confrontation, complementarity, integration?
Argilaga, M. Teresa Anguera.
Afiliación
  • Argilaga, M. Teresa Anguera; Universidad de Barcelona. Facultad de Psicología. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Barcelona. ES
Psicol. rev. (Belo Horizonte) ; 10(15): 13-27, jun. 2004.
Article en Es | LILACS | ID: lil-478133
Biblioteca responsable: BR85.1
RESUMEN
Tradicionalmente se ha producido un amplio y agrio debate entre las metodologías tradicionalmente denominadas cualitativa y cuantitativa. De forma alternativa, los defensores a ultranza de cada uno de ambos polos se empeñaban en radicalizar las críticas a la posición alternativa. En las últimas décadas ha ido evidenciándose la reducción del enfrentamiento, y tímidamente se han abierto vías para lograr la complementariedad, a la vez que se abre un interrogante respecto a la integración. La metodología observacional, por sus peculiares características, constituye un vivo ejemplo de dicha complementariedad entre lo cualitativo y lo cuantitativo.
ABSTRACT
Traditionally has taken place an ample and bitter debate betweenthe traditionally named methodologies qualitative and quantita-tive. The strong defenders of each one of them insisted on radical-ising the critics to the alternative position. In the last decades it hasbeen decreasing the confrontation, and it has been opened timidlysome ways to obtain the complementariness, simultaneously thatopens a question with respect to its integration. The observationalmethodology, by its peculiar characteristics, constitutes a realexample of this complementariness between qualitative and thequantitative position
Asunto(s)
Palabras clave
Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Investigación Cualitativa / Estudios Observacionales como Asunto / Estudios de Evaluación como Asunto Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Observational_studies / Qualitative_research Idioma: Es Revista: Psicol. rev. (Belo Horizonte) Asunto de la revista: Psicologia Año: 2004 Tipo del documento: Article
Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Investigación Cualitativa / Estudios Observacionales como Asunto / Estudios de Evaluación como Asunto Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Observational_studies / Qualitative_research Idioma: Es Revista: Psicol. rev. (Belo Horizonte) Asunto de la revista: Psicologia Año: 2004 Tipo del documento: Article