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Análise do papel das conseqüências programadas no seguimento de regras / Analysis of the role of programmed consequences in Rule Following
Paracampo, Carla Cristina Paiva; Albuquerque, Luiz Carlos de.
  • Paracampo, Carla Cristina Paiva; Universidade Federal do Pará. Departamento de Psicologia Experimental. Belém. BR
  • Albuquerque, Luiz Carlos de; Universidade Federal do Pará. Departamento de Psicologia Experimental. Belém. BR
Interaçao psicol ; 8(2): 237-245, jul.-dez. 2004. ilus
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-489276
RESUMO
Investigando os efeitos de diferentes tipos de conseqüências sobre o seguimento de regras, 14 crianças foram expostas a um procedimento de escolha segundo o modelo. A tarefa era tocar um dos dois estímulos de comparação na presença de um estímulo contextual. Na Condição I, nenuma resposta era reforçada. Na Condição II, Fase 1, o seguimento de regra evitava perda de reforçadores. Na Fase 2, as contingências eram alteradas e o seguimento de regra passava a produzir perda de reforçadores. Na Fase 3, as contingências eram novamente alteradas com o retorno às contigências da Fase 1. Na Condição III o seguimento de regra não produzia reforço e o não seguimento de regra era reforçado. Na Condição I todos os quatro participantes seguiram regra. Na Condição II todos os quatro participantes seguiram regra na Fase 1 e passaram a se comportar de acordo com as contingências programadas nas fases subseqüentes. Na Condição III, três participantes seguiram e três deixaram de seguir regra. Sugere-se que a manutenção do seguimento de regra pode depender, em parte, do tipo de conseqüência produzida tanto pelo comportamento de seguir quanto pelocomportamento de não seguir regra
ABSTRACT
In order to investigate the effects of different types of consequences on rule following, 14 children were exposed to a matching-to-sample procedure. The task involved touching one of two comparison stimulus pairs in the presence of a contextual stimulus. In Condition 1, no response was reinforced. In condition 2, phase 1, rule following avoided the loss of reinforcers. In phase 2, the contingencies were changed and rule following resulted in the loss of reinforcers. In phase 3 contingencies reverted to those in effect in phase 1. In Condition 3, rule following was not reinforced and non-rule following was reinforced. In Condition 1, all four participants followed the stipulated rule. In condition 2, all four participants followed the rule established in phase 1, and then behaved in accordance with programmed contingencies in the subsequent phases. In condition 3, three participants followed the rule, whereas three others stopped following the rule. These results suggest that the maintenance of rule following may depend, in part, on the type of consequence produced either by rule-following or non-rule following behavior.
Asunto(s)
Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Conducta Infantil / Psicología Infantil Tipo de estudio: Estudio pronóstico Idioma: Portugués Revista: Interaçao psicol Asunto de la revista: Psicologia Año: 2004 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal do Pará/BR

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