La evaluación Psicopedagógica, revisión de sus componentes / The psichopedagogical assessment, a review of its components
Agora USB
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7(1): 77-84, ene.-jul. 2007.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-490504
RESUMEN
Existen diferencias entre la evaluación psicopedagógica y otras evaluaciones como la psicológica, pedagógica y neuropsicológica, por tal razón este artículo cobra relevancia en la medida que define y contextualiza la evaluación psicopedagógica como prioritaria para demarcar cómo y que tipo de intervención se debe llevar a cabo en las instituciones educativas. Se teorizan aspectoscomo, enfoques psicopedagógicos, habilidades personales necesarias para el rendimiento escolar y aspectos a tener en cuenta a nivel de institución escolar.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Educación Primaria y Secundaria
/
Evaluación Educacional
/
Discapacidades para el Aprendizaje
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Agora USB
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2007
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Colombia
Institución/País de afiliación:
Universidad de San Buenaventura/CO
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