O ensino do aluno de graduação em enfermagem - componentes ideológicos da pedagogia histórico-crítica: o caso da Escola de Enfermagem Anna Nery / The education of the graduate student in nursing - ideological components of the historical-critical pedagogy: the case of the School of Nursing Anna Nery

RESUMO

O estudo possui como objeto o significado do ensino na formação do aluno de graduação em enfermagem. Os objetivos foram descrever as características necessárias para a formação do enfermeiro crítico; analisar as características para o ensino crítico do enfermeiro frente à pedagogia histórico-crítica; e discutir as implicações da ideologia e da pedagogia histórico-crítica no ensino de graduação em enfermagem. ...