Análisis transnacional del sistema de evaluación y selección del profesorado universitario / Transnational analysis of the evaluation and selection of university professors
Interciencia
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33(4): 251-257, abr. 2008. tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-493222
RESUMEN
Se analizó el sistema de evaluación y selección del profesorado universitario de los países que ocupan los diez primeros puestos del ranking académico mundial elaborado por el Institute of Higher Education, y si el tipo de sistema (centralizado vs no centralizado) de cada país determina el número de universidades que posee en ese ranking. Los resultados indicaron que, aunque no existe una asociación entre el tipo de sistema y el número de universidades/100000 habitantes que cada país tiene dentro del ranking, este número es mayor en los países con sistema no centralizado, lo que sugiere la importancia del sistema de selección en la determinación de la productividad de las universidades.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Investigación
/
Evaluación Educacional
/
Eficiencia
/
Docentes
Límite:
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Venezuela
Idioma:
Español
Revista:
Interciencia
Asunto de la revista:
Medicina
Año:
2008
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
España
Institución/País de afiliación:
Universidad Autónoma de Madrid/ES
/
Universidad de Granada/ES
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