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Efeitos do tamanho da classe na manutenção de relações equivalentes / Effects of class size on the maintenance of equivalent relations
Haydu, Verônica Bender; Paula, Juliana Barboza Caetano de.
  • Haydu, Verônica Bender; Universidade Estadual de Londrina.
  • Paula, Juliana Barboza Caetano de; Universidade Estadual de Londrina.
Psicol. reflex. crit ; 21(2): 233-251, 2008. graf, tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-494659
RESUMO
O número de estímulos a serem relacionados em classes equivalentes foi manipulado para avaliar o efeito do tamanho da classe na sua emergência e manutenção. Quarenta universitários distribuídos em quatro grupos foram ensinados, por meio do procedimento de escolha de acordo com o modelo, a selecionar estímulos arbitrários para formar relações em três classes equivalentes. As classes tinham três, quatro, cinco ou seis membros de acordo com o grupo. Testes das relações emergentes foram aplicados logo após os treinos e após um período de seis semanas. Os resultados demonstraram que o tamanho das classes não afetou a possibilidade de formação das relações de equivalência. No entanto, a probabilidade de manutenção e de recuperação de relações enfraquecidas no período esteve relacionada ao tamanho das classes. Conclui-se que a manutenção e a recuperação das classes foram facilitadas quando estas tinham um maior número de membros.
ABSTRACT
The number of stimuli to be related in equivalent classes was manipulated to evaluate the effect of class size on its occurrence and maintenance. Forty undergraduate students distributed in four groups were taught, by the matching-to-sample procedure, to select arbitrary stimuli to set up relationships in three equivalent classes. The classes had three, four, five or six members, according to the group. Equivalence relations tests were applied immediately after the trainings and after a period of six weeks. The results showed that the class size did not affect the likelihood of equivalence class establishment. However, the probability of maintenance and reestablishment of relations weakened during the period, was related to the class size. It was concluded that the maintenance and reestablishment of the classes were facilitated when they had a larger number of members.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Condicionamiento Psicológico / Discriminación en Psicología / Aprendizaje Tipo de estudio: Estudio pronóstico Límite: Adulto / Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Portugués Revista: Psicol. reflex. crit Asunto de la revista: Psicologia Año: 2008 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil

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