Tipo de estímulo e memória de trabalho fonológica / Type of stimulus and phonological working memory
Rev. CEFAC
;
10(4): 461-470, out.-dez. 2008. graf, tab, ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-507412
RESUMO
OBJETIVO:
investigar a influência do modo de apresentação do estímulo lingüístico sobre a memória de trabalho fonológica.MÉTODOS:
avaliaram-se 27 escolares (59,25ABSTRACT
PURPOSE:
to investigate the influence of the type of linguistic stimulus presentation on phonological memory.METHODS:
27 2nd grade students of a public elementary school with ages ranging between 7 and 8-years old were assessed (59.25
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Psicolingüística
/
Lenguaje
/
Memoria
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. CEFAC
Asunto de la revista:
Terapia
/
Patología del Habla y Lenguaje
/
Terapia
/
ReabilitaÆo
Año:
2008
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Faculdade Santa Marcelina/BR
/
Universidade Federal de São Paulo/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS