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Avaliação por imagem das lesões cocleares adquiridas (não-traumáticas): ensaio iconográfico / Imaging of acquired non-traumatic cocchlear lesions: iconographic essay
Garcia, Marcelo de Mattos; Gonzaga, Juliana Contijo.
Afiliación
  • Garcia, Marcelo de Mattos; Colégio Brasileiro de Radiologia e Diagnóstico por Imagem. BR
  • Gonzaga, Juliana Contijo; Colégio Brasileiro de Radiologia e Diagnóstico por Imagem. BR
Rev. imagem ; 28(2): 79-86, abr.-jun. 2006. ilus
Article en Pt | LILACS | ID: lil-508243
Biblioteca responsable: BR1.2
RESUMO
Neste trabalho procuramos demonstrar, por meio de métodos de imagem, várias anormalidades adquiridas de etiologia não-traumática comprometendo a cóclea, as quais podem ser responsáveis por quadros de hipoacusia neurossensorial ou síndromes vertiginosas. De maneira geral, a tomografia computadorizada é o método de escolha para avaliação de lesões do labirinto ósseo, enquanto a ressonância magnética é superior no estudo das alterações do labirinto membranoso.
ABSTRACT
Different non-traumatic acquired cochlear lesions are shown in this article with imaging methods. They may be responsible for neurosensorial hearing loss or vertigo. The method of choice is computed tomography when evaluating the osseous labyrinth where as magnetic resonance imaging has superior resolution in the studies of the membranaceous labyrinth.
Asunto(s)
Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Diagnóstico por Imagen / Espectroscopía de Resonancia Magnética / Tomografía Computarizada por Rayos X / Cóclea Tipo de estudio: Diagnostic_studies Límite: Humans Idioma: Pt Revista: Rev. imagem Asunto de la revista: MEDICINA NUCLEAR / RADIOTERAPIA Año: 2006 Tipo del documento: Article
Texto completo: 1 Índice: LILACS Asunto principal: Diagnóstico por Imagen / Espectroscopía de Resonancia Magnética / Tomografía Computarizada por Rayos X / Cóclea Tipo de estudio: Diagnostic_studies Límite: Humans Idioma: Pt Revista: Rev. imagem Asunto de la revista: MEDICINA NUCLEAR / RADIOTERAPIA Año: 2006 Tipo del documento: Article