Atividades extramuros na ótica deegressos do curso de graduação emodontologia / Extramural activities in the view of graduate students of Dentistry Graduation Course

RESUMO

A participação de acadêmicos da área da saúdeem atividades extramuros possibilita o conhecimentoe atuação nas dimensões estruturais dos serviços públicosde saúde e faz parte da proposta das diretrizescurriculares dos cursos de graduação em odontologiae das recomendações da lei 8080 que regulamenta oServiço Único de Saúde. O objetivo deste trabalho foiavaliar o Serviço Extramuro Odontológico (SEMO) e suasatividades correspondentes, sob a ótica dos egressosda FOA-UNESP. Foi realizado um estudo descritivotransversal, de abordagem quali-quantitativa. Foi enviadopor correio um questionário abordando diversosaspectos relacionados ao SEMO, para 76 ex-alunosformados em 2003. Os dados obtidos foram submetidosà análise quantitativa pelo software Epi Info. Parainterpretação das questões abertas, utilizou-se o modeloAnálise de Conteúdo. Retornaram respondidos47 por cento do total enviado, sendo que 100 por cento destes afirmaramque a participação no SEMO foi satisfatória. Váriosfatores foram relacionados à contribuição doSEMO na formação profissional, como conhecimentoda realidade e contexto social (21,2 por cento) capacidadede adaptação de recursos disponíveis (18,2 por cento) e contatocom a realidade (15,2 por cento). Por meio da técnica deassociação de palavras, foram identificadas categoriascomo “Importância do SEMO” (100 por cento), “realidadesocial” (53,1 por cento), e “ensino” (40,6 por cento). Dentre algumasdificuldades encontradas, foram listadas as deficiênciasna infra-estrutura (63,6 por cento). Os objetivos propostospelo SEMO foram plenamente e razoavelmente...