La conducta socio-afectiva en el trastorno autista: descripción e intervención psicoeducativa / Social-affective behaviour in autistic disorder: description and psychoeducational intervention

RESUMEN

El trastorno autista hace referencia a un trastorno neuropsicológico con graves yheterogéneas manifestaciones que abarcan tres principales áreas del desarrollo,a saber alteraciones sociales y afectivas, alteraciones en la conducta lingüísticay comunicativa y la presencia de patrones comportamentales, intereses oactividades restringidas y estereotipadas. En la dimensión social y afectiva,destaca el fracaso por el mantenimiento y el desarrollo de vínculos sociales yafectivos, que se caracteriza por el aislamiento social y la presencia de conductasde interacción socio-afectivas inapropiadas. En la actualidad, la manera másefectiva de tratar el autismo es mediante programas psicoeducativos. Se presentanlas principales características del trastorno, haciendo énfasis en el área socioafectiva,y se plantean unas líneas genéricas de intervención desde la perspectivapsicoeducativa.

ABSTRACT

Autistic disorder refers to a neuropsychological disorder with serious andheterogeneous manifestations that include three main areas of development, namely social and affective alterations, alterations in the linguistic andcommunicative behaviour and the presence of behavioural patterns, interestsor restricted and stereotyped activities. The failure that affects the maintenanceand development of social and affective bonds, characterized by social isolationand the presence of inadequate behaviours of social-affective interactions, ishighlighted in the social and affective dimension. At the present time, the mosteffective way to treat autism is by means of psycho-educative programs. Themain characteristics of the disorder, emphasizing the social-affective area, arepresented, together with generic lines of intervention consider from the psychoeducativeperspective.

RESUMO

O transtorno autista há referência a um transtorno neuropsicológico comgraves e heterogêneas manifestações que abrangem três principais áreas dodesenvolvimento, a saber alterações sociais e afetivas, alterações na condutalingüística e comunicativa e a presença de patrões comportamentais, interesse ouatividades restringidas e estereotipadas. Na dimensão social e afetiva destaca ofracasso pela manutenção e o desenvolvimento de vínculos sociais e afetivos quese caracteriza pelo isolamento social e a presença de condutas de interação sócioafetivasinadequadas. Na atualidade, a maneira mais efetiva de tratar o autismo émediante programas psicoeducativos. Se apresentam as principais característicasdo transtorno, fazendo ênfase na área sócio-afetiva, e se colocam umas linhasgenéricas de intervenção desde a perspectiva psicoeducativa.