Monitoria: desenvolvendo competência do graduando de enfermagem / Monitoring: the nursing students competence development
Nursing (Ed. bras., Impr.)
;
10(114): 525-530, nov. 2007.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF
| ID: lil-516593
RESUMO
Este trabalho evidencia a utilização de práticas pedagógicas no desenvolvimento de competências no graduando de enfermagem. Utilizou-se como caminho metodológico uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa por meio de análise de conteúdo. Os sujeitos da pesquisa foram três monitores e sete alunos participantes das atividades de monitoria. Os monitores e alunos participantes apresentaram um elevado grau de desenvolvimento técnico científico, possibilitando a estes trabalhar com o desenvolvimento da competência e socialização do conhecimento.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Enseñanza
/
Educación Basada en Competencias
/
Educación en Enfermería
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Nursing (Ed. bras., Impr.)
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2007
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
UNICSUL/BR
/
UNIFESP/BR
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