Análise comparativa da coordenação motora de crianças nascidas a termo e pré-termo, aos 7 anos de idade / Comparative analysis of motor coordination in term and pre-term birth children at seven years of age
Rev. bras. saúde matern. infant
;
9(3): 293-300, jul.-set. 2009. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-527534
RESUMO
OBJETIVO:
comparar o desenvolvimento motor, na idade escolar, de crianças nascidas a termo e pré-termo.MÉTODOS:
participaram do estudo dois grupos de crianças, com sete anos de idade a) grupo pré-termo com 35 crianças, de famílias de baixa renda, nascidas com idade gestacional <34 semanas e/ou peso ao nascimento <1500 g, e b) grupo controle com 35 crianças nascidas a termo, com idade, sexo e nível socioeconômico equivalente ao grupo pré-termo. Todas as crianças foram avaliadas com o teste Movement Assessment Battery for Children (M-ABC).RESULTADOS:
o teste de Wilcoxon indicou diferença significativa entre os grupos no escore total (Z=-4,866, p<0,001) e nas subáreas do M-ABC, com pior desempenho no grupo pré-termo.CONCLUSÃO:
57 por cento das crianças do grupo pré-termo apresentaram sinais de transtorno da coordenação, o que ressalta a importância do acompanhamento do desenvolvimento até a idade escolar.ABSTRACT
OBJECTIVES:
to compare the motor development of school-aged term and pre-term birth children.METHODS:
two groups of seven-year-old children were included in the study a) a pre-term group of 35 children, from low-income families, born at a gestational age of <34 weeks and/or with a birth weight of <1500 g, and b) a control group of 35 term-birth children, of an equivalent age, sex and socio-economic background to the pre-term group. All the children were evaluated using the Movement Assessment Battery for Children (M-ABC) test.RESULTS:
Wilcoxon's test revealed a significant difference between the two groups in terms of the overall score (Z=-4,866, p<0,001) and the score for specific sub-sections of the M-ABC, the pre-term group performing less well than the term group.CONCLUSION:
57 percent of the preterm children showed signs of coordination disorders, underlining the importance of following up the development of such children up to school age.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Recien Nacido Prematuro
/
Desarrollo Infantil
/
Trastornos de la Destreza Motora
Límite:
Niño
/
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. bras. saúde matern. infant
Año:
2009
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal de Minas Gerais/BR
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