Doação de sangue entre estudantes de medicina da Universidade Federal de Santa Catarina / Blood donation among undergraduate medical students from the Federal University of Santa Catarina

RESUMO

Objetivo: Estudar os motivos pelos quais graduandos de medicina doam ou não sangue, bem como os fatoresassociados à doação de sangue.Métodos: Os dados foram colhidos através de um questionário auto-aplicável, respondido por estudantesmatriculados no primeiro semestre de 2008. Informações sobre os motivos para terem ou não terem doado sangue,idade, sexo, fase do curso, renda familiar, escolaridade dos pais, origem escolar no ensino médio, status dedoação dos pais e tipo sanguíneo foram coletadas. Resultados: A prevalência global de doação sanguínea foi de 39%. Mais de 70% dos estudantes doousangue por vontade de ajudar ao próximo. Entre os motivos para não doação, 33% responderam que nãocumpriam os pré-requisitos e 26% acusaram falta de tempo. Os estudantes com > 24 anos, que cursavam entre 5ª e 8ª fase e cujas mães doavam sangueapresentaram maior prevalência de doação de sangue. Conclusão: A prevalência de doação sanguíneaencontrada pode ser considerada alta. Medidas educativas, flexibilização do atendimento dos hemocentros e ampliação de benefícios aos doadorespodem contribuir para a manutenção ou o aumento da prevalência de doadores nesta população.

ABSTRACT

Objective: To investigate the reasons why undergraduate medical students donate blood or not, and associated factors with blood donation. Methods: Data were collected through selfcompleted questionnaires, among students during the first semester of 2008. Items probing reasons for blooddonation or not, age, sex, course stage, income, paternal and maternal educational level, type of high school oforigin, blood donation status of fathers and mothers and blood type were collected. Results: The global prevalence of blood donation was 39%. Over 70% of all students donated blood to help a close friend/relative. Among the reasons for not donating blood, 33% stated they were not able to do soand 26% could not donate due to lack of time. Students > 24 years of age, in the 5th to the 8th course stage andwhose mothers were blood donators presented a significantly higher prevalence of blood donation. Conclusion: The prevalence of blood donation may be regarded as high. Educational interventions, improvements in access to blood centers and extensionof benefits to blood donators may contribute to the maintenance or increase in the prevalence of blooddonators.