Ações e expressões de cuidado na prática educativa de enfermeiros docentes / Care actions and expressions in the educational practice of nursing professors

RESUMO

Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva-exploratrória que objetivou conhecer a concepção dos enfermeiros docentes sobre o cuidado. As informações foram coletadas pela técnica de grupo focal, com dez enfermeiros docentes de um curso de Graduação em Enfermagem e foram analisadas utilizando-se a Análise Temática, que evidenciou, entre outras, a categoria Compreensão do cuidado. O relato da concepção dos docentes sobre o cuidado mostrou diferenças em relação às suas práticas educativas, com ênfase em questões técnicas. Assim, constatou-se que essas concepções se baseavam em vivências pessoais e careciam de fundamentação teórica, filosófica, humanística, política, uma vez que não foi identificado algum referencial teórico que as subsidiasse.